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   教学方法
数学教育的趣味性 ( 初中 ) ( 数学 )   2018-10-29
数学中的辨证唯物主义教育 ( 初中 ) ( 数学 )   2018-10-29
打击奥数石乐志 ( 初中 )   2018-01-15
that,which,who(whom)引导的定语从句 ( 高中 ) ( 英语 )   2017-03-10
大学生如何做好家教 ( 初中 )   2016-08-03
 
掌握方法,事半功倍 ( 初中 ) ( 数学 )   2016-04-22
英语语法顺口溜(下)(强大:中小学皆适用) ( 初中 ) ( 英语 )   2015-10-06
一份拙劣的答卷 ( 初中 ) ( 语文 )   2014-10-14
高考现代文阅读题失分之我见 ( 高中 ) ( 语文 )   2014-10-12
班主任工作点滴 ( 小学 ) ( 数学 )   2014-06-16
 
怎样删减教学内容减量“质”不变? ( 高中 )   2014-04-05
数学教学之循序渐进 ( 初中 ) ( 数学 )   2014-03-06
控制情绪的讲究 ( 高中 )   2014-01-16
学生厌学教师该怎样正确引导 ( 高中 )   2013-12-25
自尊体系的特征 ( 高中 )   2013-12-14
 
考试应对压力 ( 高中 )   2013-11-27
超萌萝莉背乘法口诀急哭自己,谈教育 ( 小学 )   2013-11-27
抓紧学生不如提高自己   2013-05-09
高考数学最后复习技巧与方法   2013-01-18
反义疑问句   2012-12-01
 
致家长一封信   2012-09-22
 
李学员反馈与 杨 教员 成功授课
评语: 小老师不错,上课仔细有耐心
黄学员反馈与 张 教员 成功授课
评语: 老师上课了,情况不错,已经…
叶学员反馈与 杨 教员 成功授课
评语: 老师不错,发音标准,上课认…
胡学员反馈与 陆 教员 成功授课
评语: 老师不错已经沟通之后上课
严学员反馈与 栾 教员 成功授课
评语: 老师不错,上课不错,比较认…
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